小学六年级英语教案 Wheredidyougo旅行话题与表达.docx

小学六年级英语教案Wheredidyougo旅行话题与表达

课程目标与教学定位

总体定位与课程愿景

三维课程目标体系

1、语言能力目标

学生能够准确运用英语描述旅行中的地点、活动及感受，熟练使用表示方位、时间、频率及因果关系的词汇和句型；能运用lastweekend、thissummer等时间状语及howdidyougothere?等疑问句型，自然流畅地询问并回答他人的出行方式与经历；能够针对旅行中的突发状况（如迷路、延误）及突发天气变化，运用so、because等连词及whatstheweatherlike等表达进行简单对话；在语音语调上，能模仿不同国家人物的发音习惯，清晰、自信地播