小学六年级语文教案 《少年闰土》人物环境描写品析.docx

小学六年级语文教案《少年闰土》人物环境描写品析

教学目标与核心素养

语言能力目标与培养

1、精准掌握文中大抵、仿佛、实在等具有表现力的词语，能够结合上下文语境理解其细微差别，在朗读训练中体会人物语气与情感色彩。

2、熟练运用比喻、侧面烘托等修辞手法，分析文中对月光、海、海风等环境意象的描绘，探究作者如何通过环境渲染来烘托闰土的心理状态。

3、能够有条理地梳理课文段落，归纳环境描写在塑造人物形象上的作用，并尝试运用学到的方法，对课内其他课文中的人物环境描写进行仿写或赏析。

思维能力目标与培养

1、运用比较法与归纳法，对比闰土与我在环境感知能力上的差异，深入分析环境描写在刻画人物性格特征及