北师大版四年级上册数学《加法交换律和乘法交换律》运算律教学设计.docx

北师大版四年级上册数学《加法交换律和乘法交换律》运算律教学设计

一、教学背景分析

（一）【基础】教材分析

《加法交换律和乘法交换律》是北京师范大学出版社出版的四年级上册第四单元“运算律”中的起始课。本单元是学生首次系统接触运算律的学习，是数运算从具体的算术计算向抽象的代数模型构建迈进的转折点。在此之前，学生已经积累了大量的加法、乘法计算经验，能够熟练进行整数加减乘除运算，并对“交换两个数的位置，结果不变”这一现象有朦胧的感知，但尚未形成一种规律性的认识和数学化的表达。本节课的核心任务，就是引导学生将这些零散的感性经验进行归纳、整理、抽象和概括，形成清晰的运算律概念，并用字母符号将其模型化。这不