小学六年级数学上册“用百分数解决问题（二）”例4、例5教学设计（人教版）.docx

小学六年级数学上册“用百分数解决问题（二）”例4、例5教学设计（人教版）

一、教材分析

【基础】本课内容选自人教版小学数学六年级上册第六单元“百分数（一）”中的第三课时“用百分数解决问题（二）”，具体包含例4和例5两个核心例题。百分数是在学生学习了整数、小数、分数以及分数乘除法解决问题的基础上进行教学的，是小学数学中重要的基础知识之一。例4教学“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的问题，实质上是求一个数是另一个数的百分之几问题的延伸，其数量关系与分数乘除法解决问题中“求一个数比另一个数多（少）几分之几”一致，只是将结果写成了百分数的形式。例5教学“求比一个数多（少）百分之几的数是多少