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高中思想政治课议题式教学与跨学科融合的实践探索论文

**摘要**

高中思想政治课议题式教学与跨学科融合是新时代教育改革的重要方向，旨在通过创设真实情境、打破学科壁垒，提升学生的综合素养与实践能力。本文以实践探索为视角，深入剖析议题式教学的内涵与跨学科融合的必要性，结合具体案例，提出优化路径，为高中思政课创新提供参考。研究表明，二者协同能激发学生思维活力，增强课堂吸引力，促进知识迁移，但需注意避免形式化、浅层化问题。

**关键词**

高中思想政治课；议题式教学；跨学科融合；实践探索；核心素养

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###一、概念阐述

（一）议题式教学的内涵与价值

1.**内容**：议题式教学是以学生为中心