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地理信息技术在高中地理教学中的实践应用与教学效果评价论文

**摘要**

地理信息技术（如GIS、遥感、数字地球等）在高中地理教学中的应用，不仅革新了传统教学模式，更通过可视化、数据化手段提升了学生的空间思维与问题解决能力。本文结合教学实践，从概念阐述、实践应用及教学效果评价三方面展开探讨，重点分析地理信息技术如何助力学生理解地理现象、优化教学设计，并构建科学的教学评价体系。研究表明，地理信息技术的融入使地理课堂更生动、更具互动性，但同时也对教师的技术素养和教学策略提出了更高要求。

**关键词**

地理信息技术；高中地理；教学实践；效果评价；空间思维

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**一、概念阐述**

地理信息技术（