基于情境模拟的初中英语口语表达策略探究与实践论文
**摘要**
在全球化时代背景下,英语作为国际通用语言,其口语表达能力已成为初中生核心素养的重要体现。然而,传统英语教学模式往往受限于单一课堂环境,学生缺乏真实语境的锻炼,导致口语表达流于形式、效果不佳。情境模拟作为一种新兴教学方法,通过创设贴近生活的语言场景,激发学生学习兴趣,提升其语言运用能力。本文基于情境模拟理论,结合初中英语教学实践,探讨情境模拟在口语表达训练中的应用策略,分析其对学生语言能力、思维品质及跨文化交际意识的影响,为优化初中英语口语教学提供实践参考。
**关键词**
情境模拟;初中英语;口语表达;教学策略;核心素养
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