第3课 古代埃及（任务型问题链教学课件）-2026-2027学年九年级历史上册（统编版2024）.pptx

导入【问题驱动】金字塔是怎样建成的？你知道哪些有关金字塔的未解之谜？观看视频：《神秘的金字塔》

第3课古代埃及第一单元文明的产生和古代亚非文明胡夫金字塔+狮身人面像

核心素养目标12时空观念：定位尼罗河流域，理清古埃及兴衰时间线，把握大河文明时空特征。3史料实证：借助金字塔、罗塞塔石碑等史料，印证古埃及文明成就，做到论从史出。唯物史观：知晓尼罗河孕育古埃及文明，理解经济基础催生专制王权，明白人民创造文明。4历史解释：多角度解读尼罗河的作用与金字塔的历史意义，客观评价古埃及文明成果。5家国情怀（世界视野）:认同世界文明多元性，对比文明存续差异，树立文化遗产保护意识与文化自信。

古今对比，任务