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经济管理系教职工思想状况调查分析报告2026(3篇)

第一篇

2026年3月至4月，XX学院经济管理系采用分层抽样问卷、结构化访谈、焦点小组座谈相结合的方式，对全系127名在岗教职工开展思想状况专项调查，累计回收有效问卷121份，开展一对一访谈32人、焦点小组座谈4场，覆盖专任教师、行政教辅、实验实训三类岗位及老中青三个年龄层级，调查内容涵盖政治认同、职业认知、师德师风、现实诉求、心理状态五大维度27项具体指标，旨在精准把握新时期教职工思想动态的总体特征与深层逻辑，为系部优化思政工作体系、提升治理效能提供实证支撑。

本次调查的样本结构与全系教职工总体结构基本匹配：专任教师89人，占比73.6%；行政教辅人员18人，占比14.9%；实验实训人员14人，占比11.6%。年龄结构上，35岁及以下42人，占比34.7%；36-49岁58人，占比47.9%；50岁及以上21人，占比17.4%。学历结构上，博士研究生47人，占比38.8%；硕士研究生62人，占比51.2%；本科及以下12人，占比9.9%。职称结构上，正高职称13人，占比10.7%；副高职称38人，占比31.4%；中级职称51人，占比42.1%；初级及以下19人，占比15.7%。样本覆盖范围广、代表性强，调查结果能够真实反映全系教职工的思想状况。

从调查结果来看，全系教职工思想状况总体呈现积极向上、稳定向好的态势，主流特征突出。