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- 2026-07-02 发布于北京
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前情回顾:发展心理学研究目标;前情回顾:争论焦点;前情回顾:理论假设;可以实现:;一、研究设计;(一)横断设计(cross-sectionaldesign);例子1:创造力的发展;例子2:不同年龄组儿童行为问题检出率;;群体效应;;;群体效应的影响;群体效应的影响;例子:电视对儿童想象与学习的影响;;纵向研究:男孩行为问题;纵向研究:女孩行为问题;2.缺点:
样本偏差(愿意者几乎与众不同);
选择性分配,代表性有局限;
时间太长,研究对象会中断或流失,不能始终保持完整;
同一被试反复测验容易产生学习效应或“应试聪明”;也存在“时代变迁”的干扰;
费时、昂贵、样本小。;(三)聚合交叉设计(Longitudinal-sequentialdesign);聚合交叉设计优缺点;;(四)跨文化研究;跨文化研究的缘起;其次,心理学的研究是通过对样本的考察来对普遍结论进行推断的,但样本是否具有足够的代表性,一直受到人们的质疑。如格雷厄姆(Grahm,1992)曾采用内容分析法分析1992年前美国心理学会所发行6种重要期刊中1500篇论文的研究对象发现,前5年的受试中白人占96%,后5年的受试中白人占98%。只根据对白人研究的结果,自然不能推论解释其它人种的心理特质。;跨文化研究例子;跨文化研究例子(续);跨文化研究例子(续);二、发展心理学的研究方法;(一)观察法;观察法例子;观察
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