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3中心对称
【学问与技能】
1.生疏中心对称的概念;
2.能综合运用变换解决有关问题.
【过程与方法】
通过观看、探究等过程,使学生更深刻地理解轴对称、平移、旋转及组合等几何变换的规律和特征,并体会图形之间的变换关系.
【情感态度】
运用争论沟通等方式,让学生自己探究出图形变化的过程,进展学生的图形分析力量、化归意识和综合运用变换解决有关问题的力量.
【教学重点】
中心对称图形及轴对称图形的区分与联系.
【教学难点】
综合运用变换解决有关问题.
一.情景导入,初步认知
阅读并完成P81引例,
【教学说明】通过观看觉察两幅图形的内在关系,这个活动为课堂供给了极好的素材,也将
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