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- 2026-07-02 发布于云南
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大学本科土木工程专业三年级《砖混结构节能设计原理与实践》教案
一、课程定位与设计理念
(一)课程性质与地位
在本校土木工程专业2021版培养方案中,本课程属于专业核心模块限定选修课,课程编码CORE3012,2学分,32学时(含理论讲授16学时,课内项目实践16学时),开设于第六学期。前续课程《建筑材料》已完成围护材料热工性能基础教学,《建筑力学》奠定荷载与构件受力分析能力,《房屋建筑学》训练了民用建筑构造识图与初步设计能力。后续课程《毕业设计》将专门设置“绿色建筑与结构优化”选题方向,本课程为其提供节能设计专项能力储备。本课程精准支撑中国工程教育专业认证毕业要求指标点3.2:能够针对复杂工程问题,设计满足特定需求的系统、单元或工艺流程;指标点7.1:能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。课程对标《建筑节能与可再生能源利用通用规范》GB55015-2021强制性条文,将职业规范教育有机嵌入专业知识体系。
(二)设计理念
基于成果导向教育OBE反向设计原理,将课程最终产出锚定为“一份通过施工图审查的砖混住宅节能计算书及关键节点防热桥构造详图”。全课围绕此终极成果,将教学内容重构为“标准解读—热工诊断—构造干预—验算闭环”四大项目模块。借鉴CDIO工程教育模式,以构思、设计、实施、运作四阶段统领每一次课内实践。引入真实工程图纸、失效案例卷宗、红外热像报
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