2026年北师大版《英语》三年级下册教学设计：Weather Report 天气预报员体验.docxVIP

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《2026年北师大版《英语》三年级下册教学设计：WeatherReport天气预报员体验》教学教案

使用说明

本文为小学三年级英语教学设计类指导文档，围绕“WeatherReport天气预报员体验”这一主题，系统整合了课标解读、教材解析、教学方法选择、课堂教学过程设计、板书与资源准备、作业设计、评价反思、问题应对及跨学科融合等完整教学规划。

本教案旨在帮助教师深入理解北师大版《英语》三年级下册中天气主题单元的教学价值，通过模拟天气预报员的角色扮演活动，引导学生在真实语境中掌握晴雨风雪等天气形容词，实现从语言输入到语言输出的有效转化。

项目

内容

课程题目

WeatherReport天气预报员体验

核心内容

掌握sunny、rainy、cloudy、windy、snowy等天气形容词，模拟播报本地当日天气

面向群体

小学三年级学生（8-9岁）

教学重点

天气形容词的正确发音与运用，句型“It’s…today.”的熟练表达

教学难点

在模拟播报情境中连贯运用目标词汇与句型，实现完整语段输出

课时安排

1课时（40分钟）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》一级目标要求，本课程定位于“人与社会”主题范畴下的“天气与日常生活”子主题。课程标准明确指出，三年级学生应能在图片、动作等提示下，听懂并说出与