二年级数学下册2表内除法一1除法的初步认识第3课时平均分3教案新人教版.doc

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◎教学笔记第3课时平均分(3)

◎教学笔记

?教学内容

教科书P10例3，完成教科书P10“做一做”。

?教学目标

1.经受平均分的过程。能按要求将一些物体平均分成假设干份。

2.在具体情境中，通过分一分、圈一圈等活动，培育学生的动手操作力量和初步的抽象概括力量。

3.感受平均分在生活中的作用，培育学生解决问题的力量和应用意识。

?教学重点

借助情境图的比照，把握包含分的方法，理解包含分的含义。

?教学难点

理解包含分中蕴含的数量关系。

?教学预备

课件、小棒假设干。

?教学过程

一、谈话导入

师：在前面两节课我们已经为二(1)班的同学分好了糖果和橘子。在这个过程中，我们