小学数学五年级上册《三角形的面积（2）》知识清单.docxVIP

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小学数学五年级上册《三角形的面积（2）》知识清单

一、核心概念与公式深化【★基础】【高频考点】

（一）三角形面积计算公式的巩固

1.公式回顾：三角形的面积计算公式为S=a×h÷2。其中，S表示三角形的面积，a表示三角形的底，h表示这条底所对应的高。这个公式是解决一切三角形面积问题的基础，必须做到准确无误地记忆和运用【重要】。

2.公式由来：通过将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形（或长方形）推导得出。拼成的平行四边形的底等于原三角形的底，平行四边形的高等于原三角形的高，而每个三角形的面积是拼成平行四边形面积的一半。这一推导过程不仅是理解公式的关键，也是后续学习等积变形的基础【重要】。

3.核心条件辨析：运用公式时，必须确保题目中所给的底和高是一组对应的关系。即高必须是垂直于所选定的那条底边的线段长度。这是本课时乃至整个多边形面积学习中的首要易错点。例如，钝角三角形中，当以钝角所对的边为底时，其高在三角形外部，需要通过作辅助线的方式找到并测量。

（二）公式的逆用与变形【▲重点】【★★★★★高频考点】

已知三角形的面积和其中一条底（或高），求另一条高（或底）的逆向思维问题，是第二课时应用的核心。

1.求高公式：h=2S÷a。即三角形的高等于它的面积乘2，再除以底。