中考语文总复习第3课时句子含词语理解及运用、口语交际教学案.docVIP

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第3课时句子(含词语理解)及运用、口语交际

【课时】第三课时

【授课时间】

【复习内容】句子(含词语理解)及运用、口语交际

【考纲要求】

1.要重视考查语言文字的实际运用能力，关注语言文字这一特殊信息载体的人文价值导向，关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动，体现语文学科特有的灵性和生气。《2025福建省语文学科教学与考试指导意见》

2.口语交际：在具体的交际语境中考查学生对语言信息的理解、辨析、筛选等能力。提倡各地探索考查口语交际能力的有效考试形式。《2023年福建省初中学业考试大纲（语?文）》

【复习目标】

1.能根据要求和语境使用仿写、压缩、扩展不同句式的句子。

2.了解常见的句式类型特点及各种句式的转换。

3.能根据情景，清楚、连贯、文明得体地表达自己的观点和意图，不偏离话题。

【考点导学】

一、仿写句子

仿写句子方法其实仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。这是考查语言表达能力的重要题型。

(一)仿写的基本要求

仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

1.内容要协调。

内容协调一致，包含两层意思：一