小学语文四年级上册《女娲补天》精品教案.docx

小学语文四年级上册《女娲补天》精品教案

一、前沿理念与设计总览

（一）指导思想与理论依据

本设计以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足于学生核心素养的全面发展，深度融合“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大核心素养维度。设计理论根基在于建构主义学习理论与大概念教学，强调学生在真实、富有文化意蕴的语用情境中，通过主动探究、协作对话，建构对神话文本的深层理解，实现语言能力与人文精神的协同生长。

本课将打破传统神话故事教学的线性叙事分析模式，以“神话，是远古的智慧与民族的密码”作为统领性的大概念，引导学生在感受神话神奇想象的同时，探究其背后蕴含的先民对自然、灾害、