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初中物理课堂中实验探究式教学策略研究与实践论文

**摘要**

在初中物理教学中，实验探究式教学策略是激发学生学习兴趣、培养科学思维的重要手段。本文通过分析实验探究式教学的内涵与实践路径，探讨其在提升学生核心素养方面的作用，并结合具体案例提出优化策略，旨在为初中物理教师提供可借鉴的教学方法。实验探究式教学不仅能够帮助学生理解物理概念，还能培养其观察、分析和解决问题的能力，对落实素质教育目标具有重要意义。

**关键词**

初中物理；实验探究式教学；教学策略；核心素养；科学思维

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**一、概念阐述**

实验教学是物理学科的核心环节，而实验探究式教学则将传统演示实验转变为以学生为主体的自主探究过