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人工智能在高中信息技术课程中的融入与创新教学模式研究论文

**摘要**

随着人工智能技术的迅猛发展，其在教育领域的应用日益广泛，为高中信息技术课程的教学模式创新提供了新的机遇与挑战。本文旨在探讨人工智能在高中信息技术课程中的融入路径与教学创新策略，通过分析人工智能技术对传统教学模式的颠覆性影响，结合具体案例与实践经验，提出构建智能化、个性化、互动化教学环境的可行性方案。研究结果表明，人工智能的融入不仅能够提升教学效率，还能激发学生学习兴趣，培养其数字化素养与创新思维。

**关键词**

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**一、引言**

在信息时代浪潮的推动下，人工智能（AI）技术正深刻改变着教育生态，高中信息技术课程作