原创力文档解开错题像玩闯关游戏越做越想做场景小强背英语单词时一直盯着墙上的小红花榜背完个就能多贴一朵周末就能玩游戏场景小阳主动读昆虫记因为昨天看到蚂蚁搬面包想知道它们怎么沟通提问引导刚才比心的场景大家为么觉得是内在动力生因为他们自己想做做得开心比叉的
一、课程基本信息
学科：心理健康教育
年级：五年级
课时：1课时（40分钟）
课型：活动体验课
设计理念：基于五年级学生“自我意识快速发展、开始关注内
在需求但易受外在评价影响”的心理特点，以“学习动机”为核心，
能
解开错题像玩闯关游戏越做越想做场景小强背英语单词时一直盯着墙上的小红花榜背完个就能多贴一朵周末就能玩游戏场景小阳主动读昆虫记因为昨天看到蚂蚁搬面包想知道它们怎么沟通提问引导刚才比心的场景大家为么觉得是内在动力生因为他们自己想做做得开心比叉的
一、课程基本信息
学科：心理健康教育
年级：五年级
课时：1课时（40分钟）
课型：活动体验课
设计理念：基于五年级学生“自我意识快速发展、开始关注内
在需求但易受外在评价影响”的心理特点，以“学习动机”为核心，
能
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