军神-公开课教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课生字词，理解重点词语的含义，如“恳切”、“失声”、“镇定”、“崭新”、“勉强”、“堪称”等。

*有感情地朗读课文，重点品读描写刘伯承语言、神态、动作的语句，以及沃克医生情绪变化的语句。

*理解课文内容，把握课文的主要情节，体会刘伯承在手术过程中展现出的钢铁意志。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，引导学生抓住关键词句，体会人物的思想感情。

*学习通过人物的语言、动作、神态等细节描写来表现人物特点的写作方法。

*通过对比沃克医生态度的变化，加深对刘伯承形象的理解。

3.情感态度与价值观：

*感受刘伯承元帅在严酷考验面前坚忍不拔、镇定自若的“军神”风范。

*激发学生对革命先辈的崇敬之情，学习他们刚毅顽强的品格。

二、教学重难点

1.教学重点：

*理解刘伯承为什么被称为“军神”，感受他钢铁般的意志。

*品读描写刘伯承在手术前后及手术过程中的表现的语句，体会其精神品质。

2.教学难点：

*体会沃克医生的情感变化及其原因，并理解这种变化对表现刘伯承“军神”形象的作用。

*感悟课文通过具体事例和细节描写塑造人物形象的方法。

三、教学准备

1.多媒体课件（包含刘伯承图片、相关背景资料、重点词句等）。

2.学生预习课文，初步