小学一年级道德与法治《我想和你们一起玩》知识清单.docx

小学一年级道德与法治《我想和你们一起玩》知识清单

一、课程核心定位与总体目标

（一）【基础】教材定位与单元视角

本知识点清单对应统编版《道德与法治》一年级下册第四单元“我们在一起”中的第13课《我想和你们一起玩》。从教材编排逻辑看，第四单元是学生从家庭生活走向学校集体生活的深化与拓展，聚焦于“同伴交往”这一核心主题。本课作为单元开篇，旨在打破学生初入学的生疏感与孤独感，奠定“乐群”的情感基础，后续课程（第14课《请帮我一下吧》、第15课《分享真快乐》、第16课《大家一起来》）则分别从互助、分享、合作等维度进行深化。因此，本课具有情感启蒙与行为引导的双重奠基作用，是培养学生社会性的关键起点。

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