4.1加法模型;理解“总量”与“分量”的含义,掌握“总量=分量+分量”和“分量=总量-分量”的数量关系,能结合具体情境准确识别总量与分量,并解决问题。(重点)
体会“总量=分量+分量”在日常生活中的广泛应用,感受数学与生活的密切联系。(难点);回顾复习;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;总量和分量的关系是怎样的?;1.某小
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