小学环保教育中的校园周边环境治理模式创新研究论文
**摘要**
在生态文明建设的时代背景下,小学环保教育的重要性日益凸显。校园周边环境作为学生日常生活接触最直接的空间,其治理模式直接影响环保教育的实效性。本研究聚焦小学环保教育中的校园周边环境治理模式创新,通过概念阐述、现状分析、模式构建等维度,探讨如何将环境治理与教育实践深度融合。研究发现,创新的治理模式需以学生为主体,结合社区资源,构建多元化参与机制,并通过科学化、趣味化的活动设计提升教育效果。本研究为小学环保教育提供了实践参考,有助于推动校园周边环境治理与生态文明教育的协同发展。
**关键词**
小学环保教育;校园周边环境;治理模式创新;
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