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高中地理教学中学生地理实践能力培养与教师教学反思研究论文

**摘要**

在高中地理教学中，学生地理实践能力的培养是提升学科核心素养的关键环节。当前，地理教学仍存在理论与实践脱节、学生参与度不足等问题，而教师的教学反思是优化教学策略的重要途径。本文结合教学实践，探讨如何通过地理实践活动提升学生的实践能力，并分析教师在教学过程中如何通过反思改进教学，以期为高中地理教学改革提供参考。

**关键词**

高中地理；实践能力；教学反思；地理活动；核心素养

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###一、引言

地理是一门兼具自然科学与社会科学属性的学科，其核心在于培养学生的空间思维、区域认知和实践能力。在高中地理教学中，单纯的理论灌输