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小学科学课程中论证式教学与科学素养培养的整合研究论文

**摘要**

在小学科学教育中，论证式教学与科学素养的培养是相辅相成的关键环节。本文通过分析论证式教学的内涵及其在科学教育中的应用价值，探讨如何将二者有机整合，以提升学生的科学思维能力和实践能力。研究指出，论证式教学能够激发学生的探究兴趣，培养其逻辑推理能力和科学表达能力，从而促进科学素养的全面发展。同时，本文结合具体案例，提出优化教学策略的建议，为小学科学教师提供实践参考。

**关键词**

小学科学；论证式教学；科学素养；整合研究；探究能力

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**一、引言**

科学教育是培养未来创新人才的重要基础，而科学素养则是衡量学生科学能力的关