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跨学科融合赋能初中地理教学创新路径研究

前言

当前，我国高度重视教育信息化发展，明确提出要加快教育数字化发展行动，推动教育数字化向教育信息化、教育智能化跃升。在这一宏观背景下，跨学科融合成为落实立德树人根本任务、培育学生核心素养的重要路径。初中地理作为落实地理学科核心素养的关键载体，其根本任务在于引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，培养家国情怀与社会责任感。单纯依靠传统教学手段难以全面达成这一育人目标，必须依托跨学科融合，将地理知识与历史、物理、化学、生物、社会学、经济学等学科内容有机结合，全方位地展现自然地理与人文地理的关联，让学生在真实情境中理解地球系统运作机