小学英语三年级《Unit2MyfamilyPartALet‘slearnLet’schant》精品教案
一、指导思想与理论依据
【重要】本书设计严格遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出的核心素养导向,即以发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力为宗旨。在教学设计中,深入贯彻了“单元整体教学”的理念,将PartA部分的词汇学习与韵律歌谣视为单元主题意义探究的一个有机组成部分,而非孤立的单词教学1。本课设计强调“学思结合、用创为本”的英语学习活动观,引导学生通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列相互关联、循环递进的语言与思维活动,来感知、内化并运用语
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