小学品德与法治名师工作室制度汇编.doc

小学品德与法治名师工作室制度汇编

一、总则

为充分发挥名师工作室的示范、引领和辐射作用，促进小学品德与法治教师专业发展，提高教育教学质量，根据上级教育部门相关文件精神，结合学校实际，制定本制度。

二、组织机构

1.工作室主持人由具有较高教学水平和丰富教学经验的小学品德与法治学科骨干教师担任，负责工作室的全面工作。

2.工作室成员由学校品德与法治学科教师组成，原则上应具有一定的教学经验和研究能力。

3.工作室设秘书一名，负责日常事务工作，如会议记录、资料整理、信息传达等。

三、工作目标

1.提升工作室成员的专业素养和教学能力。

2.开展品德与法治教育教学研究，探索有效教学模式。

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