【设计】神奇的莫比乌斯带教学设计实用版.pdf

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【关键字】设计

《神奇的莫比乌斯带》教学设计

带的过程中经历由熟悉到陌生由普通到神奇的知识积累过程重点难点重点认识莫比乌斯带的特点难点发现莫比乌斯带的奇异性质教学过程第一学时导入魔术师大家喜欢看魔术表演吗老师先来表演个小魔术好吗师拿出扑克牌表演你们知道老师是怎么变的吗可能张扑克牌中间有

1、教学目标

1、动手操作,验证交流,经历探索和认识莫比乌斯带的过程,积累数学活动

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