2025-2026学年防疫手抄报教学设计与制作指南.pdf

2025-2026学年制作防疫手抄报教学设计

一、教学内容分析

最后总结今天我们学的不仅仅是手抄报的制作更是一种思维方式科学严谨的态度让我们不传谣不信谣而艺术审美的能力让我们能打动人心希望大家走出教室后用你们设计的海报去温暖身边每一个人这就是知识的力量六板书设计核心内容科学性七步洗手法内外夹弓大立腕口罩

本课位于《健康教育》教材中关于公共卫生意识构建的模块，核心内容涵盖病

毒传播原理、科学防护手段（手卫生、口罩佩戴）及版面设计。学生虽具备基本的

卫生常识，却常停留在“知其然”的层面，难以将防疫知识转化为可视化的视觉语

言。本节教学不仅是对防疫知识的复习，