第二单元 第6课时 角的度量（二）课件2026北师大数学四年级上册.pptx

二线与角;经历认识量角器，用量角器度量各种角的度数的过程中，进一步认识角的度量单位，加深对角的意义的理解。（重点）

2.会用量角器和三角板画指定度数的角，体会度量的本质，积累数学活动经验。（难点）

3.培养规范作图的习惯及灵活解决问题的能力。

;角的分类;说一说：给你一个任意的角，该怎么确定它的度数呢？;探索新知;想一想，说一说：内圈刻度与外圈刻度有什么区别和特点？;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;想一想，说一说：你有什么发现？为什么会出现这种情况呢？;探索新知;探索新知;想一想，说一说：在刚才的量角过程中，你是怎么量的？;探索新知;想一想，说一说：在刚才的画角过程中，