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2026年教师资格考试教育心理学专业知识试题库

一、单项选择题（每题2分，共20题）

1题：根据维果茨基的理论，学生在“最近发展区”内学习的主要动力来源于（）。

A.自我效能感

B.社会文化互动

C.成就目标

D.归因方式

2题：小学生容易将“狗”“猫”归为一类，而中学生能根据“哺乳动物”的抽象概念进行分类，这体现了认知发展的（）。

A.连续性

B.阶段性

C.突变性

D.差异性

3题：教师在课堂上用不同颜色粉笔强调重点，这主要利用了学生的（）。

A.感觉适应

B.视觉对比

C.注意转移

D.知觉选择性

4题：小明考试失败后将原因归咎于“运气不好”，这体现了（）。

A.内归因

B.外归因

C.稳定性归因

D.可控性归因

5题：教师通过让学生轮流回答问题来维持课堂秩序，这属于（）。

A.正强化

B.消退

C.惩罚

D.替代强化

6题：根据马斯洛的需求层次理论，教师首先需要满足学生的（）。

A.尊重需求

B.生理需求

C.安全需求

D.自我实现需求

7题：学生在解题时经常依赖死记硬背，说明其认知风格偏向（）。

A.场依存型

B.场独立型

C.整体性

D.分析性

8题：教师通过展示优秀教师的教学案例来激发学生的职业认同感，这属于（）。

A.直接强化

B.间接强化

C