Unit 4 Weather and our life Lesson 2英语鲁科版五四制四年级上册（新教材）.pptxVIP

Unit4WeatherandourlifeUnit4WeatherandourlifeLesson2How’stheweather?

教学目标能听懂、读懂并理解本课对话中关于天气的询问与回答，如“How’stheweatherin...?”“It’ssnowy/foggy/rainy/windy.”能识别并理解表示天气状况的核心词汇：rainy,windy,foggy,snowy,cloudy,sunny等。能理解对话中人物对不同天气的情感态度，如“Ilikesnowydays.”“Idon’tlikefoggydays.”学习理解能根据听力材料完成“Listenandmatch”或“Lookandwrite”等练习，准确匹配城市与对应天气。能运用“How’stheweatherin...?”“It’s...”进行简单的对话，询问并描述不同城市的天气。能结合图片或地图，写出或说出指定城市的天气情况，完成信息填写或口头报告。应用实践能结合生活实际，描述自己所在城市当天的天气，并表达个人对某种天气的喜好及原因。能根据天气情况，合理建议或调整活动安排，如“It’srainy.Wecan’tplayfootball,butwecanplayping-pong.”能通过小组调查（Doa