2025年小学六年级数学试题动手操作题.docVIP

2025年小学六年级数学试题动手操作题.doc

2025年小学六年级数学试题动手操作题

一、图形与几何操作题

1.立体图形展开与折叠

题目：如图是一个正方体的展开图，标注字母A的面为正方体的正面。请在展开图中用阴影标出正方体的底面，并计算这个正方体的表面积（边长为2厘米）。

解题步骤：

（1）根据正方体展开图相对面不相邻的特征，确定与A面相对的面。展开图中A面与标注3的面中间隔一个面，因此底面为标注3的面，用阴影标出。

（2）正方体表面积公式为棱长×棱长×6，代入数据得：2×2×6=24（平方厘米）。

操作要点：可用剪刀剪出展开图模型，通过折叠验证相对面位置，培养空间想象能力。

2.图形的旋转与缩放

题目：在方格纸上（每个小方格边长1厘米），有一个顶点在原点的直角三角形ABC，其中A（0,0），B（3,0），C（0,4）。

（1）将三角形ABC绕点A顺时针旋转90°，画出旋转后的图形ABC；

（2）以点A为中心，将原三角形按2:1放大，画出放大后的图形ABC，并计算放大后图形的面积。

解题步骤：

（1）旋转操作：根据旋转三要素（旋转中心、方向、角度），B点（3,0）绕A点顺时针旋转90°后坐标变为（0,3），C点（0,4）旋转后变为（4,0），连接三点得到ABC。

（2）放大操作：原三角形直角边分别为3厘米和4厘米，放大后变为6厘米和8厘米，面积为6×8÷2=24（平方厘米）。