统编版（2024）道德与法治一年级下册 第一单元 我有新面貌 第4课 我们有精神 教学课件.pptxVIP

第4课我们有精神统编版（2024）道德与法治一年级下册第一单元我有新面貌

Contents课堂小地图统编版（2024）道德与法治一年级下册·我们有精神01趣味导入，唤醒活力02新知探秘，认识精神03情境体验，展现面貌04总结拓展，知行合一

环节一趣味导入，唤醒活力通过互动小游戏，唤醒身体，感受精神的初步状态

CLASSROOMACTIVITY游戏互动：木头人与小老虎通过木头人与小老虎的肢体和声音对比游戏，让一年级学生在趣味体验中直观感知萎靡与振奋两种截然不同的身体状态，初步建立对精神的感性认识。泄气的木头人低头弯腰，肩膀下垂，像没有骨头一样软绵绵眼睛半闭，目光呆滞，说话声音小得像蚊子