2026年课外专题教学设计：制作一个简单的光强记录仪 .docxVIP

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《2026年课外专题教学设计：制作一个简单的光强记录仪》教学教案

使用说明

本文是一份面向小学高年级（五至六年级）的课外专题教学设计指导文档，核心内容围绕“制作一个简单的光强记录仪”这一跨学科综合实践项目展开。

课程以光敏电阻、Arduino开发板、SD卡模块为主要硬件，引导学生通过编程与动手搭建，实现每小时自动记录一次环境光照度的功能。

文档全面覆盖了课程标准解读、学情分析、教材与知识结构解析、教学方法选择、详细的课堂教学过程设计、板书与资源准备、分层作业设计、教学评价与反思、常见问题应对策略，以及跨学科融合与核心素养拓展等多个维度。

本教案旨在为教师提供一个结构完整、内容详实、操作性强的教学蓝图，帮助学生在真实的情境中融合科学、技术、工程、艺术和数学（STEAM）等多学科知识，提升其创新思维与实践能力。

文档概览项

具体内容

课程题目

2026年课外专题教学设计：制作一个简单的光强记录仪

核心内容

使用光敏电阻、Arduino、SD卡模块，编程实现每小时自动记录光照度

面向群体

小学五、六年级学生（10-12岁）

课程类型

跨学科综合实践活动/课外科技专题

教学重点

光敏电阻的工作原理、Arduino编程逻辑、SD卡数据存储、电路连接

教学难点

理解模拟信号与数字信号的转换、编写定时记录程序、排查电路故障

跨学科融合

科学（光学、电学）、技术（编程、传感器