小学三年级数学下册《两位数乘两位数（进位）笔算》教案.docxVIP

小学三年级数学下册《两位数乘两位数（进位）笔算》教案

一、教材分析

【基础】本节课是西师大版小学数学三年级下册第一单元“两位数乘两位数的乘法”中的核心内容，是在学生已经掌握了两位数乘整十数的口算、两位数乘一位数的笔算以及两位数乘两位数（不进位）的笔算基础上进行教学的。它既是之前所学知识的延伸和拓展，又是后续学习多位数乘法以及解决复杂实际问题的重要基础。本节课的主要内容是引导学生理解并掌握两位数乘两位数（进位）的笔算算理和算法，特别是要处理好计算过程中的进位问题，理解部分积的含义及书写位置，并能正确、熟练地进行计算。【重要】这部分内容在整个小学数学计算教学中具有承上启下的关键作用，是培养学生计算能力、逻辑思维能力和迁移类推能力的重要载体。

二、学情分析

【基础】三年级下册的学生已经具备了一定的乘法计算基础和知识迁移能力。他们能够熟练进行表内乘法和简单的两位数乘一位数口算，也初步掌握了两位数乘两位数（不进位）的笔算方法，知道用第二个因数的个位和十位分别去乘第一个因数，并将两次乘得的积相加。然而，本节课引入的“进位”概念，对学生的计算准确性和思维缜密性提出了更高的要求。学生在学习过程中可能遇到的【难点】主要包括：1.在处理进位时，容易忘记加上进位的数，或者加错；2.对于用十位上的数去乘时，所得的积的末位要与十位对齐的道理，虽然在不进位乘法中已有涉及，但在进位情境下可能理解不深；3