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- 2026-07-03 发布于广东
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课后服务提质增效特色课程设计与实施全流程培训,聚焦核心技能,助力课后服务高质量发展。面向对象课程教师、教研组长,致力于提升课程设计与实施能力的教育工作者。培训时间2026年6月,分阶段开展理论学习与实践研讨,确保培训实效。
培训目录01理念引领紧扣教育发展新形势,深入探讨课后服务提质增效的时代背景与核心价值理念,明确课程建设的根本方向。02全流程解析系统拆解特色课程设计与实施的六大关键环节,从目标定位、内容开发到落地执行,构建标准化、可复制的实施路径。03案例深耕精选文体、科创、阅读三大领域的真实实践案例,深度剖析课程设计思路与实施成效,提炼可借鉴的成功经验。04总结与展望系统回顾课程建设的核心要点,梳理实施过程中的常见问题与解决方案,同时对课后服务的未来创新发展方向提出前瞻性建议。
PART01理念引领:课后服务提质的时代要求紧扣教育高质量发展的核心主题,深刻理解课后服务从“有”到“优”的转型逻辑,明确新时代课后服务的价值定位与实践方向,为课程设计与实施筑牢理念根基。
政策背景:从“有服务”到“优服务”的跨越自“双减”政策实施以来,课后服务已成为基础教育体系的重要组成部分。其核心目标已从最初解决家长“三点半难题”的“普惠性供给”,转向了促进学生全面发展和个性成长的“高质量发展”新阶段。01/关键政策指引:课程建设与特色发展丰富课程供给增强课程对学生和学校的适应性,提供多元化
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