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地理信息系统在高中地理教学中的应用效果评价论文

**摘要**

地理信息系统（GIS）作为现代地理教学的重要技术手段，通过可视化、空间分析等功能，显著提升了高中地理课堂的互动性和实践性。本文从教学实践角度出发，结合具体案例，探讨GIS在高中地理教学中的应用效果，分析其对学生地理思维、实践能力及学科兴趣的促进作用，并提出优化策略，以期为高中地理教学提供创新路径。

**关键词**地理信息系统；高中地理；教学效果；空间分析；地理思维

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###一、引言

在全球化与数字化浪潮的推动下，地理教育正经历一场深刻的变革。地理信息系统（GIS）作为地理学与现代信息技术的交叉产物，以其强大的空间数据管理和