2026年教育心理学专业考研试题集及答案解析.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2026年教育心理学专业考研试题集及答案解析

一、单项选择题（每题2分，共20题）

1.教育心理学的研究对象是（）。

A.教育现象

B.教育规律

C.学习者的心理活动

D.教育方法

答案：C

解析：教育心理学以学习者的心理活动及其规律为研究对象，探讨教育情境中个体的认知、情感、行为变化。

2.提出“最近发展区”理论的学者是（）。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.斯金纳

答案：B

解析：维果茨基提出“最近发展区”概念，强调教学应超越儿童现有水平，但不超过其潜在发展范围。

3.“试误说”的代表人物是（）。

A.华生

B.巴甫洛夫

C.桑代克

D.斯金纳

答案：C

解析：桑代克通过“饿猫实验”提出“试误说”，认为学习是刺激与反应的联结，通过试误逐渐强化。

4.柯尔伯格的道德发展理论分为（）。

A.三阶段

B.四阶段

C.五阶段

D.六阶段

答案：B

解析：柯尔伯格将道德发展分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平，共六个阶段。

5.动机理论中，认为行为由内在需求驱动的观点是（）。

A.强化理论

B.期望理论

C.成就动机理论

D.自我决定理论

答案：D

解析：自我决定理论强调内在动机对行为的影响，认为自主性、胜任感和归属感是动机的核心。

6.“罗森塔尔效应”说明（）。

A.教师期望