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人教版九年级数学下册：29.3《课题学习制作立体模型》听评课记录2

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：人教版九年级数学下册

班级/年级：九年级三班

教学主题或章节：29.3《课题学习制作立体模型》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：数学教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对教学过程进行了充分的预设。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等教学工具。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过展示一些生活中的立体模型图片，激发了学生的兴趣，有效地导入了新课。在展开阶段，教师选择了小组合作的学习方式，让学生通过实际操作和讨论来制作立体模型。这种方式激发了学生的积极性，学生参与度高，反应积极。在结束阶段，教师对学生的作品进行了点评和总结，并布置了相关的作业。

3.师生互动：

张华教师在课堂上与学生交流频繁，能够有效地引导学生思考和解决问题。学生参与度较高，反应积极，表现出对数学学习的兴趣。

4.学生学习状态：

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够积极参与小组合作学习，互相帮助，展现出良好的合作精神。

5.课堂管理：

张华教师对课堂纪律进行了有效的管理，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得教学过程顺利进行。

6.教