小学数学二年级上册《退位减法》深度教学设计.docx

小学数学二年级上册《退位减法》深度教学设计

一、学科与学段

小学数学二年级上册

二、教材分析

本课“退位减法”是《100以内的加法和减法（二）》这一单元的核心内容，是在学生掌握了不退位减法的计算方法以及20以内退位减法的基础上进行教学的4。它既是之前口算知识的拓展和延伸，又是后续学习多位数退位减法的重要基础，在整个小学阶段的计算教学中占据着承上启下的关键地位。本设计立足于2024年版新教材的编排理念，强调在具体情境中理解算理、掌握算法，并通过操作活动实现从直观到抽象的思维过渡，着力发展学生的数感和运算能力35。

三、学情分析

二年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，