小学英语四年级下册《Unit2Whattimeisit？PartBLet’stalk》对话.docxVIP

小学英语四年级下册《Unit2Whattimeisit？PartBLet’stalk》对话教学教案

一、教材与学情分析

（一）【基础】教材文本深度解析

.........（PEP）四年级下册Unit2PartB的对话课（Let‘stalk），是在PartA学习了有关学校课程及三餐的词汇（Englishclass,breakfast,lunch,dinner等）以及核心句型“Whattimeisit?It’s...o‘clock.It’stimefor...”基础上的进一步延伸与拓展。本课时以Mike早上起床至上学的生活片段为语境，通过Mike与妈妈之间的对话，引入了新的核心句型“It’stimeto...”，并呈现了“getup”,“gotoschool”,“hurryup”,“I’mready.”等真实自然的日常用语。语篇内容贴近学生生活实际，具有极强的交际性和实践性。从语言功能角度看，本课的核心在于引导学生从简单地询问时间，过渡到能够根据不同时间点，准确使用“It‘stimefor+名词”和“It’stimeto+动词原形”两种结构来表达和描述该进行的活动，这不仅是对前一课时知识的巩固，更是对语言表达精确性的重要提升。从育人价值角度看，对话通过妈妈催促Mike上学的情景，自然