模拟上课技巧提升课堂效率实战指南.pdfVIP

谈“模拟上课成为提高课堂教学效率

摘要：“模拟上课”即教师将个人备课、教学研究与上课实践三个活

动相结合，在没有学生的情况下，用教师自己的语言模拟真实上课情况的

践能力三结语模拟上课只是提高课堂教学效率的一种途径不是最终目标切忌纸上谈兵模拟上课能提高教师的综合素养和实践能力提升备课的效率和质量因此教师在教学活动中要转变课堂教学的理念思维方式让理论与实践高度融合这样能提高课堂教学的质量

一种教研活动。“模拟上课”使教师的优点和缺点清晰地展现出来，同时，

为新老教师提供了一个新的展示自己的机会和平台，使有能力的人更加突

出。

关键词：模拟上课；教研活动；备课

“台上一分钟，台下十年功。”备好课是上好课的前提。“模拟上课”

要求教师在短时间内（15分钟左右）集中展现教学设计中的重点和难点、

教法和学法等要素，展示教师的综合素质，具有省时、高效的特点，为优

化备课效果和提高课堂教学效率指明了新方向。

的精力去钻研教材了解学情通会导致上课缺少重难点的讲解表述不清晰使课堂的生成性制约课堂的预设性这是传统备课欠缺完整性的原因模拟上课对备课实效具有批判性新课标实施以来标准中的一些教育教学理念受到教师的广泛关注模拟上课是以教师为讲课的主导者