浙教版科学七下2.6透镜和视觉凸透镜成像规律教学设计.pdf

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浙教版科学七下2.6透镜和视觉(凸透镜成

像规律)教学设计

有一点让我挺头疼的就是管理上的失控做实验的时候因为太兴奋学生们有的把蜡烛拿起来比划有的把光屏挡住自己看透镜有的在讨论成像的正倒立虽然科学探究需要自由但这种无序的自由确实干扰了大部分学生的观察我之前为了保证进度没有及时另外关于那个问题墙的作业

浙教版科学七下第2.6节《透镜和视觉》是光学原理向生物视觉功能转化的关

键枢纽。本节聚焦于凸透镜成像规律,不仅涵盖物距、像距与成像性质的多维关系,

更通过$u=f$这一奇点打破学生固有的“物近像远”直觉。该内容承前

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