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- 约7.73千字
- 约 16页
- 2026-07-03 发布于黑龙江
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本单元的核心话题是“谈论过去的活动”,围绕这一话题展开听、说、读、写各项技能训练。通过学习本单元,学生将初步掌握一般过去时的用法,特别是规则动词和部分常见不规则动词的过去式形式,并能运用相关词汇和句型描述自己或他人上周末的活动。教材内容贴近学生生活,易于激发学习兴趣,同时也为培养学生的观察能力和叙事能力提供了素材。
单元教学目标
1.知识目标:
*掌握本单元关于周末活动的核心词汇,如:camp,lake,beach,badminton,sheep,butterfly,visitor,tired,stay,stayuplate等。
*掌握规则动词过去式的构成方法(直加-ed,以e结尾加-d,辅音字母加y结尾变y为i加-ed,重读闭音节双写尾字母加-ed)。
*掌握常用不规则动词的过去式,如:do/does-did,go-went,see-saw,eat-ate,have-had,is/am-was,are-were,get-got,sleep-slept,read-read,meet-met,buy-bought等。
*掌握句型:Whatdidyoudolastweekend?I...(didmyhomework/wentshopping/sawamovie...).Ho
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