2026年学院心理健康教育的自查报告(3篇).docxVIP

2026年学院心理健康教育的自查报告(3篇)

第一篇

对照教育部《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》验收标准及省教育厅2026年高校心理健康教育工作考核指标体系，学院于2026年9月10日至9月25日组织专项工作组，对近一学年心理健康教育全链条工作开展全覆盖自查，全面梳理成效、排查风险、补齐短板。专项工作组由学院党委副书记任组长，学生工作处、团委、教务处、财务处、保卫处、后勤管理处、校医院负责人及各二级学院党总支副书记、心理健康教育中心（以下简称心理中心）全体专职教师为成员，严格对照6个一级指标、22个二级指标、78个观测点的考核要求，采取台账核查、实地走访、师生座谈、问卷调研相结合的方式开展工作，累计核查工作台账127册，覆盖制度建设、经费使用、咨询记录、危机干预台账、课程教案、活动记录等全类别资料；实地检查心理中心功能场地、12个二级学院心理辅导站、3个学生园区心理服务点共16个场地；召开师生座谈会12场，其中学生座谈会8场，覆盖各年级、各专业、各层次学生216人，教师座谈会4场，覆盖辅导员、专职心理教师、专业教师、行政后勤人员72人；面向全体在校生开展心理健康工作满意度调研，共回收有效问卷13208份，覆盖本科生12013人、研究生1195人，有效回收率96.4%，全面客观掌握当前工作的真实状态。

从自查情况看，学院心理健康教育工作的基