高职电力系统自动化技术专业三年级《电网调度安全风险评估与防控》教学设计.docxVIP

??高职电力系统自动化技术专业三年级《电网调度安全风险评估与防控》教学设计

一、课程定位与理念阐述

本教学设计面向高职院校电力系统自动化技术专业三年级学生，属于专业核心课程模块中的高阶综合应用单元。学生已先修《电力系统分析》、《继电保护原理》、《电网调度运行》等专业课程，具备了电网结构、潮流计算、稳定分析及调度基本操作的理论与实践基础。本单元的教学聚焦于现代电网调度核心安全议题，旨在引导学生从被动的知识接受者和技能操作者，转变为主动的安全风险分析者、评价决策的参与者和防控方案的制定者。教学理念深度融合“岗课赛证”融通与“新工科”跨学科思维，强调在真实的职业情境与复杂工程问题中，培养学生的系统性安全观、风险评估量化分析能力、基于多源信息融合的决策能力以及应对不确定性的应急应变素养。课程内容紧密对接国家《电力安全生产条例》、国家能源局关于电网安全风险管控的相关规定以及行业最新技术标准（如DL/T1800-2018《电网运行风险管控工作规范》），将职业道德、社会责任与工匠精神贯穿教学始终。

二、教学目标

（一）三维目标体系

1.知识与技能目标：

1.2.能精准阐述电网调度安全性评价的内涵、主要特征及其在电力安全生产管理体系中的核心地位。

2.3.能系统梳理并解释影响电网调度安全的关键静态因素（如网架结构、设备可靠性）与动态因素（如负荷波动、新能源出力间歇性、外部环境）。

3.