鲁人版道德与法治九年级上册9.docxVIP

鲁人版道德与法治九年级上册9.2《遵守法律程序维护司法公正》配套听课评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：李老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：九年级一班

教学主题或章节：9.2《遵守法律程序维护司法公正》

听课人员信息

听课人姓名：张老师

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对每个环节都有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备都提前准备好了。

2.教学过程

开始阶段，李老师通过一个真实的案例导入新课，引起了学生的兴趣，激发了他们的思考。

展开阶段，李老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法。在讲解法律程序时，李老师生动形象，举例详实，让学生能够更好地理解和掌握知识。同时，李老师还学生进行小组讨论，让学生发表自己的观点，提高了学生的参与度。

结束阶段，李老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，让学生能够巩固所学知识。

3.师生互动

李老师与学生的交流频率较高，能够及时回答学生的问题，并给予积极的反馈。学生参与度较高，反应积极，与老师互动良好。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲，做好笔记。学生之间的合作学习也很好，小组讨论积极热烈，共同完成任务。

5.课堂管理

李老师对课堂纪律